Actividades Tercer Grado ( del 20 al 30 de abril)

APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL DOCENTE:

Luis Gaudencio González Ponce   ASIGNATURA: Matemáticas   GRADO: 3 A y 3 B

SEMANA

20 al 24 de abril 2020

CRITERIO	ASPECTOS CLAVE A CONSIDERAR
APRENDIZAJES ESPERADOS	Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto.
MATERIALES DE APRENDIZAJE ASEQUIBLES	●        Libreta ●        Libro de texto ●        Plastilina ●        Cúter o cuchillo de plástico ●        Juego geométrico ●        Diccionario
GUÍAS O APOYOS PARA LA REALIZACIÓN DE CIERTAS ACTIVIDADES	https://www.youtube.com/watch?v=J9wpBspCBsg Libro de textos paginas 229, 230, 231, 232
ACTIVIDADES	●        Inicio: Los alumnos movilizan saberes de lo que es un sólido en revolución y cuerpos redondo ●        Desarrollo: Construye un cilindro y un cono con plastilina y realizan diversos cortes ●        Cierre: Investiga en el diccionario la definición de cada figura que resulta al realizar los cortes. Contesta las páginas de tu libro 229, 230, 231, 232 Actividad completa en el anexo 1
CRITERIOS DE EVALUACIÓN	Se evaluará el proceso y su producto. Tomando en cuenta las evidencias que cada alumno otorgue.

Para descargar las actividades da clic en ⇨ Anexo 1  

Al mandar las evidencias al correo alwaritsmi@gmail.com , colocar nombre, grado y grupo en asunto. Fecha de entrega El día 24 de abril  antes de las 14:00 horas

SEMANA

27 al 30 de abril 2020

CRITERIO	ASPECTOS CLAVE A CONSIDERAR
APRENDIZAJES ESPERADOS	Cálculo de las medidas de los radios de los círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un cono recto.
MATERIALES DE APRENDIZAJE ASEQUIBLES	●        Libreta ●        Libro de texto ●        Juego geométrico ●        www.gaudy1blogspot.com
GUÍAS O APOYOS PARA LA REALIZACIÓN DE CIERTAS ACTIVIDADES	https://www.youtube.com/watch?v=As-y-mKJXxE  libreta de apuntes en el tema: Teorema de Tales de Mileto
ACTIVIDADES	Como se indica en el documento CORTAS, CLARAS Y ESPECÍFICAS ●        Inicio: recuerda cómo se obtiene la proporción de las medidas de 2 triángulos semejantes con el teorema de Tales de Mileto ●        Desarrollo: elabora una tabla para obtener diversos radios de acuerdo a la altura del cono y gráfica los datos ●        Cierre: contesta las peguntas finales Actividad completa en el anexo 2
CRITERIOS DE EVALUACIÓN	Se evaluará el proceso y su producto. Tomando en cuenta las evidencias que cada alumno otorgue.

Para descargar las actividades da clic en ⇨ Anexo 2

Al mandar las evidencias al correo alwaritsmi@gmail.com, colocar nombre, grado y grupo en asunto. Fecha de entrega El día 30 de abril. Antes de las 14:00 horas.